Il 24 aprile 2024 il Comitato ristretto della Commissione istruzione del Senato ha presentato un Testo base sul numero chiuso a Medicina. Lo stesso giorno si è svolta una discussione sul Testo proposto.
Il Testo base non prevede affatto l’abolizione del numero chiuso, ma lo mantiene spostandolo da prima dell’ingresso al corso di laurea in Medicina alla fine di un primo semestre universitario.
Per potere accedere al secondo semestre del corso di laurea in Medicina sarà necessario superare tutte le materie previste nel primo semestre, per potere poi essere collocati in una «graduatoria di merito nazionale». Ogni anno sarà stabilito «il numero complessivo di iscrizioni al secondo semestre» (ovvero il numero chiuso) «in coerenza con il fabbisogno di professionisti determinato dal SSN».
Per gli studenti degli «ultimi tre anni di scuola secondaria» saranno organizzati «percorsi di orientamento e di sviluppo delle vocazioni (sic!)», la cui frequenza farà anche maturare dei CFU validi per il primo semestre universitario. Inoltre saranno previsti «percorsi di formazione e di preparazione ai corsi di laurea».
Il Testo base è stato «adottato praticamente (?) all’unanimità», ha dichiarato il Presidente della Commissione, che ha anche detto: «L’odioso numero chiuso che abbiamo conosciuto negli ultimi 25 anni non ci sarà più».
L’ANDU lo dice da prima che venisse introdotto: il numero chiuso è incostituzionale, rappresenta un’inutile violenza contro i giovani e ha prodotto, come in Francia, una gravissima carenza di medici
Ed è da oltre quattro anni – colpevolmente persi per interessi baronali e professionali – che l’ANDU propone di superare gradualmente il numero chiuso attraverso un piano che preveda l’aumento progressivo degli ingressi al primo anno di Medicina, adeguando le strutture e il personale e sostituendo nel frattempo ogni selezione (che sarebbe comunque dannosa) con il sorteggio, un sistema semplice, immediato, non costoso e inattaccabile dai ricorsi, a differenza di quanto accaduto per i vari tipi di test utilizzati per sbarrare l’ingresso a Medicina (nota 4).
E invece il test sta ancora a cuore alla senatrice Domenica Castellone dei M5S che ritiene «necessario integrare le modalità di accesso al secondo semestre con la previsione di un test di valutazione» (dal resoconto della Commissione).
Questa idea è condivisa anche dal senatore Andrea Crisanti del PD che a un quotidiano ha dichiarato: «L’unica forma trasparente di selezione è un test nazionale sulle materie studiate nel primo semestre».
Il Testo base è sostanzialmente la ‘somma’ di quanto di peggio è contenuto nei già pessimi disegni di legge n. 915 dei FdI (nota 5) e n. 1002 del PD (nota 6). E proprio un esponente del PD, il senatore Francesco Verducci, è arrivato a lamentarsi che sarebbe «troppo breve il periodo di valutazione per l’ammissione (al secondo semestre, ndr) e chiede che sia esteso ad almeno (sic!) un anno» (dal resoconto della Commissione).
Nota 1. Su l’esperienza francese v. il punto1. Al Senato il numero chiuso simil-francese: di male in peggio in questo documento.)
Nota 2. Per la posizione dell’ANDU sul numero chiuso v. in particolare l’intervento in Commissione Istruzione del Senato nell’audizione del 23 gennaio 2024 (l’intervento dell’ANDU è all’inizio). In quell’occasione l’ANDU ha depositato un proprio documento.
Nota 3. Per le posizioni dei rappresentanti degli studenti v. i loro interventi all’inizio dell’audizione del 30 gennaio 2024 nella Commissione Istruzione del Senato. L’’intervento dell’Addetta francese a partire dal ‘tempo’ 1:55:16 del video della stessa audizione.
Nota 4. Il sorteggio è stato già impiegato in Olanda, risultando ‘equivalente’ al sistema dei test (v. il documento Il sorteggio non costa ed è equivalente al test che invece costa tanto).
Nota 5. Per la critica puntuale al DdL dei FdI v. il punto 1. Al Senato il numero chiuso simil-francese: di male in peggio in questo documento.
Nota 6. Per la critica puntuale al DdL del PD v. il documento Numero chiuso del PD: il peggio del peggio.
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