No alle rivalità tra Medici, Infermieri e Oss: la vera partita è combattere la malattia

Riceviamo e pubblichiamo un'interessante riflessione realizzata da uno studente del corso di laurea in Infermieristica giunto ormai al termine del proprio percorso formativo.

Riceviamo e pubblichiamo un’interessante riflessione realizzata da uno studente del corso di laurea in Infermieristica giunto ormai al termine del proprio percorso formativo.


Mi chiamo Salvatore T. e sono nato e vissuto a nord di Napoli. Ho 21 anni, ma mai avrei immaginato di arrivare all’ultimo mese dell’ultimo anno del corso di studi per infermieristica.

La verità è che ho sempre ammirato la realtà ospedaliera, forse infettato dalla presenza in famiglia di un Infermiere che ha sempre amato visceralmente la sua professione,
fino a quel fatidico giorno in cui, durante una partita amichevole di calcio tra medici e infermieri, perse tragicamente la vita.

Arrivata la maturità, non fu difficile per me scegliere di intraprendere quel percorso che fin da piccolo mi aveva affascinato e che, in seguito, avevo iniziato a vedere anche come una sorta di passaggio di testimone virtuale.

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Superato il test di ammissione, potevo finalmente conoscere quella realtà dall’interno, per viverla, studiarla, e il vecchio ordinamento a cui appartenevo mi avrebbe permesso di farlo per 2820 ore, grazie al valore di 47 ore per ogni CFU. forse poche, forse troppe, ma la verità è che l’avrei saputo soltanto a lavori in corso, o almeno quando la strada alle spalle sarebbe stata la stessa di quella che mi separava dal traguardo.

Oggi, ad una manciata di ore da quella meta, tirare le somme viene quasi spontaneo, quasi come per alleggerirsi del peso di 2820 ore di esperienza che mi hanno formato come uomo prima, e come futuro Infermiere poi.

Di reparti ne ho girati tanti, dalla pediatria alla sala operatoria, dal pronto soccorso alla terapia intensiva, e tanti sono stati i momenti di costruttiva partecipazione e di pura assistenza, così come altrettanti sono stati i momenti dedicati a procedure di competenza non puramente infermieristica. e così, tra un prelievo arterioso ed un cambio di pannolone, ho costruito una scala mentale di tre gradini che hanno rappresentato in me i tre momenti chiave della mia esperienza universitaria: la morte, la vita e la costante denigrazione professionale.

Sulla morte e sulla vita c’è poco da dire. Quando una persona smette di respirare, nonostante tutti i tentativi di rianimazione che la realtà ospedaliera mi ha dato la possibilità di osservare e talvolta mettere in atto, porta via con sé un pezzo di quel carburante psico-fisico che permette di portare a termine la giornata lavorativa, ma ogni parto a cui ho potuto assistere, nelle sue diverse modalità e con tutte le mille sfaccettature che comporta, è stato il distributore da cui fare rifornimento. Uno straordinario equilibrio emotivo che il tirocinio mi ha dato la possibilità di raggiungere, seppur non sempre con costanza.

L’altra faccia della medaglia è stata la costante denigrazione professionale, constatata ogni giorno nei vari reparti di assegnazione e messa in atto sia dalla stessa classe infermieristica che da quella medica, che comunque comporta una colpa implicita dell’Infermiere assoggettato che accetta di interpretare il ruolo della pecora nel gregge dell’ignoranza culturale.

L’Infermiere medio ha deciso di accontentarsi di vivere in un limbo (indotto dall’abrogazione del mansionario) in cui tutti fanno tutto e lui fa quello degli altri. il risultato è la progressiva ed esponenziale evoluzione dell’operatore socio sanitario, e la paura della classe medica di vedersi spodestata di un potere che, nonostante le immense potenzialità dimostrate dalla realtà infermieristica pura, rimarrà tale per la sua forte componente politica.

Ciò ha portato da un lato all’espansione tecnica di OSS capaci di oltrepassare il confine infermieristico, avendo la possibilità di effettuare iniezioni , rilevare parametri, e dall’altro, alla presunzione medica di infrangere il vetro divisorio tra due professioni diverse che per resistere necessitano di osservarsi reciprocamente.

La classe infermieristica è diventata l’intercapedine di due pareti che continuano ad avvicinarsi inesorabilmente, fino a soffocarla. Molteplici sono stati i momenti in cui il senso di soffocamento è diventato forte, insostenibile, e le discussioni con i medici e gli infermieri appartenenti a quelle categorie professionali hanno portato in me ad una sorta di rassegnazione mentale che mi sta portando a concludere il pensiero con una speranza, piuttosto che una soluzione.

La speranza è che, se proprio deve esserci una partita tra medici ed infermieri, sia solo di calcio, come quella citata precedentemente, ma stavolta senza vittime.

La vera partita è quella che si gioca ogni giorno per combattere la malattia, nel senso olistico (all’università piace tanto) del termine. una partita in cui medici, infermieri e tutti gli operatori sanitari giocano insieme, nella medesima squadra, per il bene della persona per la quale sono state intraprese le rispettive carriere professionali: il paziente (da patior, colui che soffre).


Salvatore T. ha concluso il proprio percorso formativo conseguendo il tanto ambito titolo di studio abilitante alla professione di Infermiere. La redazione di Nurse Times gli augura una brillante carriera lavorativa.

Simone Gussoni

Immagine: web

Dott. Simone Gussoni

Il dott. Simone Gussoni è infermiere esperto in farmacovigilanza ed educazione sanitaria dal 2006. Autore del libro "Il Nursing Narrativo, nuovo approccio al paziente oncologico. Una testimonianza".

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