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Docenze a titolo gratuito nei corsi di infermieristica: esplode il caso Sassari

Redazione Nurse Times22 Agosto 20253 min di lettura967 Visualizzazioni

La Facoltà di Medicina dell’Università di Sassari pubblica un bando per incarichi didattici non retribuiti nei corsi di infermieristica e ostetricia; proteste su riconoscimento, retribuzione e demansionamento della professione sanitaria

L’Università degli Studi di Sassari ha pubblicato un Bando per affidamenti (a titolo gratuito) di incarichi didattici per l’A.A. 2025/2026 rivolto al personale dirigente dei ruoli sanitari e ad altre figure dirigenziali del Servizio Sanitario Regionale. Il documento è registrato con Numero Protocollo 542 del 1 agosto 2025 ed elenca decine di moduli, tra cui molti relativi ai corsi di laurea in Infermieristica e Ostetricia.

Cosa prevede il bando (punti chiave)

Tipologia dell’affidamento: incarichi di insegnamento a titolo gratuito per il primo e secondo semestre dell’A.A. 2025/2026, destinati a coprire insegnamenti rimasti vacanti.
Ambiti coinvolti: vengono richiamati moduli per CHIRURGIA, MEDICINA INTERNA, INFERMIERISTICA CLINICA (aree medica, chirurgica, geriatrica, critica), INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA (assistenza al parto, neonatologia, puerpério), e molti altri insegnamenti tecnici e specialistici. Esempi: INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA MEDICA, INFERMIERISTICA CLINICA OSTETRICO-GINECOLOGICA, SCIENZE INFERMIERISTICHE OSTETRICO-GINECOLOGICHE (Assistenza al parto, Neonatologia).
Requisiti e selezione: possono partecipare soggetti con laurea magistrale/equipollente da almeno 3 anni; titoli come dottorato, specializzazione medica o abilitazione scientifica nazionale sono titolo preferenziale. La selezione avviene per valutazione comparativa dei titoli e del curriculum.
Vincoli etici/anticorruzione: è richiesta la dichiarazione di assenza di parentela o affinità fino al quarto grado con professori dei dipartimenti di area medica, con il Rettore, il Direttore Generale o membri del CdA, richiamando l’art. 18, comma 1, punto c della Legge 240/2010.

Perché il bando solleva critiche

La decisione dell’Ateneo è stata accolta con perplessità e rabbia dal mondo infermieristico e sanitario. Il problema non è solo logistico: la prassi di ricorrere a professionisti sanitari per attività formative non retribuite accentua alcune criticità strutturali già note nel settore sanitario italiano:

Retribuzione e riconoscimento: chiedere competenze cliniche (ore di lezione, esami, ricevimento studenti, partecipazione a commissioni di laurea) senza compenso aggiunge un carico che non valorizza la professionalità degli infermieri. Il bando stesso impone obblighi analoghi a quelli del personale accademico senza prevedere un corrispettivo economico.
Demansionamento e attrattività: l’offerta formativa dovrebbe essere strumento di valorizzazione professionale. Affidamenti gratuiti rischiano di normalizzare la gratuità del lavoro sanitario nella formazione, peggiorando la bassa attrattività della professione e alimentando l’esodo verso il privato o l’estero — temi ricorrenti nelle notizie di cronaca e sanità. (Contesto tratto dal materiale fornito e dalle segnalazioni della comunità infermieristica.)
Svalutazione professionale: affidare attività didattiche a titolo gratuito normalizza l’idea che competenze cliniche e didattiche degli infermieri non richiedano compenso né riconoscimento formale. Questo mina il rispetto per la professione e contrasta con le esigenze di qualificazione e carriera.
Conflitti e trasparenza: benché il bando contempli clausole anti-conflitto (parentela fino al 4° grado), il ricorso sistematico a incarichi gratuiti solleva dubbi su equità, programmazione delle risorse e pianificazione didattica a lungo termine.

Chiediamo la sospensione del bando

Il bando di Sassari è lo specchio di contraddizioni più ampie tra università e sistema sanitario: affrontarlo significa non soltanto correggere una singola procedura amministrativa, ma ripensare il valore economico, formativo ed etico delle competenze infermieristiche.

Senza interventi strutturali — politici, contrattuali e organizzativi — episodi come questo resteranno un sintomo ricorrente della scarsa considerazione che il sistema riserva alla professione infermieristica.

L’università ha il compito di garantire formazione di qualità: non può farlo normalizzando il lavoro gratuito. Pertanto crediamo sia opportuna la sospensione della procedura fino a quando non verrà garantito un compenso dignitoso ai professionisti coinvolti. Pur non essendo un caso isolato, il ricorso a incarichi “a titolo gratuito” da parte di università come Sassari impone ai colleghi di opporsi a una pratica eticamente e professionalmente inaccettabile.