Tesi: “Paziente pediatrico in pronto soccorso: piccolo adulto o individuo a sé? Gestione infermieristica”

Grande successo per il progetto editoriale denominato NExT (Nurse EXperimental Thesis) targato Nurse Times

Giunge al nostro indirizzo mail [email protected] il lavoro di tesi della dott.ssa Fucci Mariarosa dal titolo “Paziente pediatrico in pronto soccorso: piccolo adulto o individuo a sé? Gestione infermieristica dei codici a medio-bassa priorità”, laureatasi presso l’Università degli Studi di Foggia, sede di Barletta, nell’a.a. 2016 – 2017.

… di Fucci Mariarosa

Negli ultimi anni in tutti paesi industrializzati si è osservato un progressivo incremento degli accessi in pronto soccorso da parte di pazienti di età inferiore ai sedici anni

La maggior parte degli accessi avviene nei pronto soccorso di ospedali generali e sono da sempre riconosciuti come tematica molto rilevante per l’infermiere, nonostante siano di gran lunga inferiore a quelli degli adulti.
Il bambino necessita di un approccio infermieristico differente data la sua difficoltà di comunicare con l’esattezza il quadro sintomatologico di riferimento e dato l’enorme carico di apprensione che può interferire con il processo terapeutico. Infatti, diversamente dal passato, quando il bambino era considerato un uomo in miniatura ed il percorso assistenziale era sovrapponibile al nursing di un adulto, oggi il paziente pediatrico è ritenuto portatore di specifici bisogni.

OBIETTIVI DELLO STUDIO

Gli obiettivi dello studio sono:

• verificare l’organizzazione dell’assistenza infermieristica offerta al paziente pediatrico che accede all’unità operativa complessa del pronto soccorso di Andria, facendo particolare riferimento ai tempi di attesa dal momento del Triage alla visita presso il pronto soccorso, il reparto di pediatria e/o altri reparti, indagando sul tipo di assistenza fornita circa i parametri rilevati e/o le informazioni date in merito al colore ed al significato del codice attribuito.
• valutare la percezione e la consapevolezza infermieristica circa il grado di preparazione emotiva e tecnico-pratica in ambito pediatrico.

METODO

Ai fini della ricerca sono stati utilizzati due strumenti diversi tra loro:

1. SCHEDA DI RILEVAZIONE DEI DATI : compilata presso l’unità operativa di pediatria di Andria quando, dopo aver effettuato l’ accesso al PS , il paziente pediatrico giungeva in reparto per la consulenza richiesta .
2. QUESTIONARIO : somministrato a tutta l’ équipe infermieristica del pronto soccorso di Andria , per valutare il grado di preparazione emotiva e tecnico-pratica degli infermieri riguardante le capacità di affrontare le emergenze-urgenze pediatriche .

RISULTATI

Dai risultati ottenuti dalla presente ricerca emerge che, sebbene il Pronto Soccorso di Andria non sia dotato di un Pronto Soccorso Pediatrico, specifico , dunque, nella sola gestione delle emergenze-urgenze pediatriche, in generale riesce a gestire in tempi relativamente brevi casi di tipo pediatrico.

Dalla testimonianza diretta degli Infermieri, raccolta attraverso la somministrazione del questionario, risultano evidenti lievi lacune circa la preparazione di tipo emotiva e tecnico-pratica. Tali lacune dipendono non solo dal carattere e dalla personalità del professionista, ma anche e soprattutto dalla sua formazione . Infatti, da un punto di vista tecnico-pratico si deve cercare di formare adeguatamente l’infermiere sottolineando la giusta importanza alla sua formazione in modo da garantire la migliore assistenza possibile ai piccoli pazienti che giungono, per vari motivi, in Pronto Soccorso.

Emerge dalla ricerca che casi più generici sono stati trattati con più facilità direttamente dal medico del PS generale, però la consulenza pediatrica viene comunque richiesta proprio per l’importanza attribuita al campo pediatrico ed alla volontà diretta di non voler incombere nell’errore di sottovalutare alcun segno e sintomo che nei bambini, si sa bene potrebbe evolvere più velocemente.

Gli obiettivi dello studio sono stati raggiunti sufficientemente, ma si consiglia di diffondere tra gli infermieri la cultura dell’imparare e del migliorarsi sempre.

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Allegato

Tesi: “Paziente pediatrico in pronto soccorso: piccolo adulto o individuo a se’? Gestione infermieristica dei codici a medio-bassa priorità”