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Cdl di Infermieristica Pediatrica presso l'ateneo barese? L'ipasvi presenta piano di fattibilità
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Cdl di Infermieristica Pediatrica presso l’ateneo barese? L’ipasvi presenta piano di fattibilità

Il Collegio IPASVI di Bari in data 23 novembre 2016 ha inviato ufficialmente al Presidente della Scuola di Medicina Università degli Studi “Aldo...

Degenza a Didattica Integrata: reparto che prepara il tirocinante al demansionamento o che ne migliora autonomia e ragionamento?
CdL InfermieristicaStudenti

Degenza a Didattica Integrata: reparto che prepara il tirocinante al demansionamento o che ne migliora autonomia e ragionamento?

Si In seguito al precedente articolo pubblicato su Nurse Times dal titolo “Nasce il 1° reparto gestito da tirocinanti e infermieri: strumento formativo...

StudentiTesi di Laurea - NeXT

SPECIALE LAUREE (parte 4°): “in nome del popolo Italiano vi proclamo Dottori in Infermieristica”

Tornando alla parte didattica della giornata, molte sono state le tesi sperimentali che hanno toccato argomenti come l’errore chirurgico, la qualità della vita...

StudentiTesi di Laurea - NeXT

SPECIALE LAUREE (parte 3°): intervista a Paolo Poli, Direttore e Amministratore Unico “Mugello Circuit Spa”

L’intervista a Paolo Poli Abbiamo fatto anche una chiacchierata con Paolo Poli, che dal 2009 è Direttore e Amministratore Unico di Mugello Circuit...

StudentiTesi di Laurea - NeXT

SPECIALE LAUREE (parte 2°): intervista al Magnifico Rettore dell’università di Firenze, dott. Luigi Dei

L’incontro con il Magnifico Rettore Di seguito vi proponiamo l’intervista che il Magnifico Rettore dell’Università degli Studi di Firenze, dott.  ha concesso in...

CdL Infermieristica

SPECIALE LAUREE (parte 1°): reportage sulle lauree dell’Unversità di Firenze, sede di Borgo San Lorenzo

In esclusiva per NurseTimes, il reportage sulle lauree in infermieristica dell’Università degli studi di Firenze, sede di Borgo San Lorenzo (FI) Una giornata...

L'importanza del Tutor per gli infermieri neo assunti: la situazione in Italia
NT News

IL TUTOR CLINICO: MODELLO DI APPRENDIMENTO

  Abbinato all’evento formativo “L’INFERMIERE (incompiuto), NELLE “NUOVE” AREE PROFESSIONALI (I ruoli, le competenze, le relazioni professionali e le responsabilità)” che si è...