Slow Nursing & Ipasvi Chieti, corso Ecm FREE “Il catetere vescicale fra mito e scienza”

Redazione Nurse Times26 Luglio 20162 min di lettura

Slow nursing Zelarino 2016 - Relazioni e contributi. Seconda parte

PRESENTAZIONE

Il controllo delle infezioni nosocomiali riguarda tutti gli operatori sanitari. Le infezioni delle vie urinarie rappresentano la localizzazione più frequente con circa il 40%. Il motivo principale è che l’uso del catetere e’ molto diffuso. Nel corso viene presentato lo sviluppo negli anni delle linee guida per la prevenzione delle infezioni delle vie urinarie, fino alle più recenti basate sulle evidenze scientifiche di migliore efficacia. Una buona pratica di cateterismo presuppone la conoscenza di anatomia, fisiologia e patologia dell’apparato genitourinario nonché la conoscenza dei presidi disponibili.
Nondimeno deve essere patrimonio dell’infermiere l’osservanza della legislazione e del Codice Deontologico per non incorrere in situazioni di rischio clinico e responsabilità penali.

E’ compito dell’infermiere suggerire l’uso corretto dei presidi e il comportamento da adottare per evitare danni o complicazioni; dare consigli su come ridurre gli aspetti negativi sulla vita quotidiana dei pazienti. In particolare la procedura di cateterismo viene analizzata e commentata passo passo in forma interattiva con i discenti, mettendo in risalto punti critici ed eventuali ostacoli per realizzare una procedura corretta. Soprattutto il corso coglie alcune problematiche per una utile riflessione sulla reale applicazione delle raccomandazioni, offrendo a ciascun discente di essere coinvolto attivamente per verificare e modificare le proprie convinzioni e cattive abitudini non basate su evidenze scientifiche.

Il corso, attraverso le problematiche del cateterismo, è una riflessione sulle convinzioni dell’agire quotidiano, per favorire il superamento di limiti e incoerenze. Tutti gli argomenti sono presentati in successione logica, funzionale e modalità interattiva con i discenti, sia ad uso didattico sia come motivo di riflessione per evitare situazioni di rischio clinico. L’interazione e il confronto fra discenti e docenti è intensa e permette di raggiungere alti livelli di verifica della conoscenza dalla teoria alla pratica.

PROGRAMMA, MODULO DI PREPARAZIONE AL CORSO Attivo dal 15 al 30 settembre

L’iscrizione al corso permette al discente di accedere al sito WWW.INFERWEB.NET predisposto per effettuare online i seguenti moduli per la verifica da parte dei docenti:

1 – Produzione di un elaborato scritto individualmente da parte di ciascun discente da scrivere direttamente o incollare nella finestra predisposta riguardo la propria esperienza con il catetere ed eventuali proposte per realizzare la prevenzione delle IVU (Infezioni delle vie urinarie) :
“Descrivi la tua esperienza professionale nel vissuto quotidiano sul catetere vescicale riguardo alla prevenzione delle infezioni”

2 – Compilare un questionario

3– Compilare una check-list

4 – Eseguire modulo auto valutativo sulla procedura corretta del cateterismo vescicale.

FORMAZIONE IN AULA 7 Ottobre 2016 dalle 08.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 19.00

8.00-08.30 Registrazione, valutazione iniziale conoscenze

08.30-10.15 “L’INFERMIERE, I PRESIDI E IL BUON CATETERISMO”.
Percorso iniziale fra le indicazioni cliniche al cateterismo e le riflessioni sul catetere tra infezioni e prevenzione”

10.15-10.30 Coffee Break

10.30-13.00 “POSSIAMO EVITARE LE INFEZIONI?
Procedure e profilassi delle infezioni delle vie urinarie basate sulle ultime linee guida per l’inserimento e la gestione del catetere vescicale applicate nella realtà del Servizio Sanitario Nazionale
“La corretta procedura del cateterismo vescicale”. Ripercorrere le varie fasi della procedura del cateterismo, sottolineando i punti critici e le manovre corrette e verificandone poi efficacia e sicurezza

Valutazione intermedia dell’apprendimento

14.00-18.30 “CONVINZIONI: PERCORSO ALTAMENTE INTERATTIVO” Analisi sulla gestione del catetere tra evidenza
e rischio clinico

18.30-19.00 VALUTAZIONE FINALE DELL’APPRENDIMENTO.
Discussione, questionario di gradimento e chiusura corso

Iscrizione sul sito www.ipasvichieti.it